Zdaj govori predsednica zveze

»Ta stara fama, da najprej pišemo test, potem pa še enega malo bolj zares, je res nepotrebna. Število ocen absolutno manjše – kljukica, to mislim, da bodo učitelji razumeli.«

»Zaradi tega, da bi imeli dovolj kakovostne delovne zvezke, ker ugotavljamo, da je na trgu veliko stvari nekakovostnih, tudi z napakami, in tega bi se radi rešili.«

»Starši lahko preložimo organizacijo in idejo otrokom, naj oni razmislijo, kako bi bilo za razrednika dobro.«

»Bi bilo prav, da ostane opisno ocenjevanje samo v 1. in 2. razredu, medtem ko v 3. pa kar naj bo tako, kot je zdaj, ob koncu leta številčno.«

»Otroci so zasičeni z veliko podatki.«

»Petka na eni šoli ni enaka petki na drugi. To drži 101-odstotno in ni pravično. Mi bi pa radi, da imajo otroci kar se da enake pogoje.«

»Na splošno zveza ugotavlja, da imamo na večini šol dobre učitelje, in smo jim hvaležni, ker so predani, zavzeti učitelji.«

»Na podlagi prvih informacij, ki smo jih zasledili v osnutku nacionalnega programa, je zelo težaven predlog uvedbe drugega tujega jezika v zadnji triadi osnovne šole, kar smo starši opozarjali zadnje leto na delovni skupini za pripravo strategije jezikovnega izobraževanja do leta 2030, kjer so bili argumenti preslišani.«

»Ker je jubilejno, 40., zborovanje slovenskih zgodovinarjev, nismo želeli omejevati različnih zgodovinarjev, ki so vpeti v zelo različne raziskovalne projekte, z neko tematiko, kar je po navadi rdeča nit naših zborovanj.«

»Vidimo pa, da se velikokrat s to kulturno zgodovino in zgodovino na splošno ukvarjajo ljudje, ki niso najprimernejši za ukvarjanje s to tematiko.«

»Po njeno mnenju lovijo zadnje trenutke, saj so v zadnjih nekaj dneh imeli pravi naval.«

»Imamo čudovite posameznike, ki oblikujejo delovanje slovenskih društev na način, da se pripadniki slovenske skupnosti počutimo, kot da smo doma. Razsejani po celotni Hrvaški se po najboljših močeh trudimo ohranjati jezik, kulturo in zgodovino naših prednikov, spremljati dogajanje v matični domovini ter vzdrževati stike z rojaki v Sloveniji.«

»Nimamo prostora, da bi izvajali samotestiranje, niti prostora, da bi takšne dijake osamili in jih nekam umaknili.«